Dyscalculie : de la théorie à la pratique clinique
Dates : Lundi 02 et mardi 03 janvier 2017 - Animé par Anne LAFAY, orthophoniste
- Objectifs de la formation :
- La dyscalculie est un trouble des apprentissages aussi fréquent que la dyslexie. Pourtant, elle est encore trop peu connue. L’objectif de la formation est de faire le point sur les données théoriques actuelles en cognition mathématique, et plus particulièrement au sujet de la dyscalculie. Un regard récent appuyé sur des recherches en neuropsychologie et neurosciences est proposé pour mener à une pratique basée sur les évidences théoriques.